Hola Mi nombre es Pablo Ocampo y desde mi vivencia en el ámbito escolar como estudiante, la escuela me aporto una experiencia única, tanto a nivel educativo como social, como por ejemplo la señorita Emma de 5° grado, que con su vos dulce y amable nos enseñaba las primeras sumas y restas de fracciones y decimales, también nos narraba algunos textos que para mí eran historias maravillosa, lo que me permitió investigar sobre el tema de las historias contadas y que nos involucremos en el desarrollo de esta, como si fuésemos detectives, colaborando con otros compañeros.


Luego siendo mas grande ya cursando el secundario en tercer año, tenia un profesor de química, el cual nunca nos explico nada de su materia, sino que solo venía a cubrir su horario hablando de historia política y luego cuando se aproximaban los exámenes nadie sabia nada de química, pero en historia todos éramos una luz.


Toda esta experiencia en el sistema escolar me permitió afrontar los nuevos desafíos que se me presentarían luego en una carrera universitaria, donde me encontré con una enorme amalgama de profesores, los que no daban contenido y eran exigentes luego, los que con un simple ejemplo didáctico de la vida cotidiana explicaban teorías complejas, y los que simplemente pasaban, pero creo que todos estas experiencias me han enriquecido muchísimo, por eso creo que la escuela se vincula a la vocación de mejorar, de crear oportunidades, de esperanza y de reflexión, para que podamos así buscar un mejor futuro.


Pero como menciona Tenti Fanfani en “La educación media en la Argentina; desafíos de la universalización”…“El conflicto cultural entre los jóvenes y la escuela no es solo y sobre todo una cuestión de valores sino que remite a la difícil cuestión de la coexistencia de dos modos de apropiación y uso de la cultura, uno tradicional y proposicional, que reina en las cosas de la escuela, y otro que tiende a lo no proposicional y que los jóvenes experimentan y viven en sus vidas cotidianas y que se ejercita y aprende al mismo tiempo en la relación con los medios, internet, video, música, videojuegos. Por eso creo que la escuela es un taller en el que los noveles talentos son formados, donde los docentes o futuros docentes aprenderemos a avanzar en el conocimiento, porque cada integrante del aula asumirá un aspecto único, en virtud de que todos somos diferentes y únicos.


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